Activiteiten voor kinderen die niet op vakantie kunnen of nieuw in Nederland zijn

Tijdens de Zomerschool, georganiseerd door Stip Heerde en Koppel-Swoe, gaan leren en plezier maken hand-in-hand. Het programma richt zich op kinderen die minder dan 4 jaar in Nederland verblijven, kinderen met een leerachterstand als gevolg van corona en kinderen uit gezinnen met een financiële achterstand. Wethouder William van Ommen van de gemeente Heerde verwelkomde de kinderen op de eerste dag.

Thema Olympische spelen

Elke dag begon met een gezamenlijke start, waarna de kinderen deelnamen aan taalactiviteiten, creatieve sessies en sport- en spelprogramma's in de middag. Alles in het kader van het thema van dit jaar: Olympische spelen. Zo werd er levend ganzenbord gespeeld, maakten de kinderen zelf lijf- en sportliedjes, deden ze mee aan een volksliedquiz, aten ze poffertjes van de poffertjeskraam en was er een Olympisch circuit. {{foto 1}}Het programma richtte zich op taalontwikkeling door spelenderwijs Nederlands te spreken, te schrijven en te lezen. “Het is prachtig om te zien hoe deze kinderen, ongeacht hun achtergrond, samenkomen en zich ontwikkelen tijdens de Zomerschool. Het enthousiasme en de blije gezichten van de kinderen spreken boekdelen”, aldus wethouder Van den Berg. {{foto 2}}

Vrijwilligers sleutel tot succes

De Zomerschool zou niet mogelijk zijn zonder de hulp van vele vrijwilligers uit de Eper en Heerder samenleving. Zij zorgen er, samen met de professionals, voor dat de kinderen op een plezierige, leerzame en veilige manier kunnen deelnemen aan de Zomerschool en dat het de kinderen aan niets ontbreekt. Wethouder Van den Berg bedankte bij de afsluiting alle betrokkenen: “Door de geweldige inzet van alle vrijwilligers kon deze editie van de Zomerschool weer succesvol georganiseerd worden. Hun bijdrage is van onschatbare waarde.”